LinMeiZi的部落格

全球最大的語言學習平台

 

讓英文輕鬆學不用背單字

 

如何學好英文的方法最重要的全球化語言學習環境。

 

讓學習者決定一切留學生實用如何學好英文的方法每堂課後您都可以幫外籍顧問

 

堅持做對的事

 

如何學好英文的方法最高品質的教學服務  

國中教育會考今、明2天登場，有別於過去考完試，學生得等補習班出詳解，近年來，觀看「線上解題影片」也成為考生的另一種選擇。今起的國中會考，台北地區共有2萬7689位考生，昨下午3至5時開放看考場。因去年英文科考聽力時，部分試場監考老師在題目一播完就收卷，影響學生作答時間，今年試務會主委學校大直高中校長李世文特別提醒，今年需在中午12時30分聽到考試結束鐘聲響起，才能收卷。低齡留學仍要關注語言學習 主持人：從今年國際學校擇校巡展的現場情況來看還是非常火爆的，現在低齡留學包括從低齡開始享受國際教育的趨勢是非常強的，很多家長會非常感興趣國際課程包括國際學校，你們的教學以及經驗包括接觸過程中的家長對他們有什麼建議，可以介紹給他們，讓他們提前規劃和準備，讓我們最關注的其實是我們本身的招生政策是怎樣的，招生情況是怎樣的。 詳全文 北外國際課程中心：國際課程重視語言學習-在台灣的摩門教傳教士為了傳教，在路上看到在台灣的外國人，就連教中文都如何學好英文的方法願意做，網友們驚訝摩門教的傳教方式已經進階到開課教中文了。有一位摩門教傳教士向網友表示，他為了來台灣傳教，學習好中文，被派去彰化的鄉村地區，沒想到全鄉村的人只會講台語，不會中文，讓這位傳教士崩潰了將近一年去學台語。因此，摩門教徒來台灣傳教，除了說中文，還得適應台語及客語。彰化補習班學生對上帝好奇近日來台的夏威夷青年使命團，成員分別來自 ... 打破國籍語言年齡隔閡此外，他們也去到台中救恩之光教會的社區老人 ...要不囉嗦、創意不失穩健、善用語言優勢」3招，讓主考官留下深刻印象。 ... 演練，最後獲得考官青睞；吳官倫說，服務業重臨場反應，補習班「模版」 ...太太下午帶孫女上補習課，我就在家中看患自閉症的孫子。如何學好英文的方法” 林漢財補充，孫子患語言障礙如何學好英文的方法又好動，每個月需要請人到家中教學，8堂課1700元（ ...比較特別是，每個荷蘭中學生都要學4種語言，除了3個小時荷蘭文跟4個 ... 台灣的小孩也很忙，但晚上都是忙著補習，不太有真正屬於自己的時間。補習「短腿科目」，對薄弱環節進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析 ... 過，應該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規範、通順，不寫錯別字。TutorABC的選課時間很活，克服了我原本去補習班時間和交通的不便。 ..如何學好英文的方法. 顧問，讓我在家上課就能接觸到世界各國的口音，就像國際語言學校相同。語言教育的專業首選 .... 驅勢語言教育中心為您蒐集國內外最新學習資訊, 舉凡英文、日文、韓文、的考試資訊航空招考 ... 驅勢語言教育中心榮獲補習班班務評鑑肯定!在台灣教育中，英語向來是重要的升學科目之一，坊間英語補習班林立，除了以升學考試為導向，也有「增加職場競爭力」者。各種廣告不斷建立「會說英語＝國際化」的概念，似乎只要學如何學好英文的方法會英語，就能走遍全世界，認識各國朋友，或是進入外商公司，在職場上擁有一片光明。但英語真能代表國際化嗎？以筆者在日本生活的經驗，英文僅在日本的觀光區可稍微通行，日常生活上仍需要日文才能溝通，對日本人講英文，許多時候是完全不行的。就算在歐洲，許多國家如德、法、義，甚至瑞典、芬蘭等北歐國家，官方語言也非英語，遑論以西班牙文為主的拉丁美洲了。從這個角度來看，只會英語似乎不能走遍世界。回首來時路，葉少枝堅持主力客群，聚焦小學及青少年，堅持不開設成人美語班，最大用意，就是要與文理補習班的教學與客源，做差異化與市場區隔。尤其，僅此一家、別無分號的做法，成為大聖經營的最大特色。畢業於靜宜大學外文系的葉少枝，曾赴美取得美國加州大學河濱分校（UCR）的TESL師資班結訓證書，因而加深她的美語翻譯、書信，及教學的底子與功力。葉少枝認為，美語教學開班靠的是人力，而不是靠機械設備，所以，不是個高報酬率的行業，但此行業她有興趣，並堅持美語的教學過程中要培養學生的課餘興趣，而不是帶來課外的負擔。程度佳的學生可以先關字幕，有困難的話再依序開英文字幕、中文字幕；對於程度中等的學生建議先開英文字幕，不行的話再開中文，但要朝不看字幕為目標練習；程度需加強的學生則是一開始可開中文字幕，慢慢進階為看英文字幕，最後才是朝不看字幕為目標練習。3天後可以再試一遍，慢慢把聽力練起來，同時擴充自己的單字庫。(三)背單字：選擇有系統整理的單字書籍，利用字根、字首、字尾的學習，舉一反三地學習英文單字，用理解去增加記憶，不但單字記得快又牢，未來在寫英文作文時，能運用的字彙也更充裕。菲律賓新世代靠著英文優勢，薪水翻倍漲，近幾年日韓業者搶進開設語言學習中心，學費加生活費開銷，跟去美加留學相比，只要1/3左右，菲律賓大大小小的語言中心至少有8千多家，成為亞洲最大的英文補習基地。菲律賓英文老師：「主詞、動詞和受詞，這代表是一個完整的句子。」文法教學、練習造句，一對一問與答，強迫動腦，將英文思考變成習慣。TVBS記者陳和琳：「菲律賓的語言學校特色主打半斯巴達式教育，像這樣子的小房間，只有學生和老師2個人，逼你一定要開口，而且課後強迫自習。」不喜歡小空間，也能到戶外區，同樣是一對一教學。菲律賓英文老師：「你可以再唸一次嗎？」楊士賢說，學校都有安排課後班，讓孩子有機會學才藝，但家長還是往補習班送，這是因為學校課後班都要求要很便宜，導致沒辦法請到專業師資。這些問題應該在十二年國教課綱研擬時，列入考量。醒吾科大副校長陳義文表示，學齡前和小學生補的主要是英文，經濟條件好的家長，幾乎都提早送子女去補英文。台灣學生英語學得早，但年輕人的英語能力，在國際評比上卻不見得好，這代表提早學習，反會打壞孩子的興趣，贏在起跑點上，卻不一定贏在未來。課綱明明規定，英語從小三開始學習，但有錢的縣市卻可以提早在小一學英文，教育部美其名是同意以「實驗教育」方案來推動，結果卻造成學英文變成地方財力的競逐，也造成學生英文雙峰、城鄉落差等不公不義。英語力和升學、就職和國際競爭力的關係，確實遠高於歷史和社會科，但在十二年國教課綱、及課綱審議委員會的規畫和討論上，一直沒有獲得符合比例的對待。台灣教育發展，真的需要少一點意識形態對立，多一點人才培育的思維。醒吾科大副校長陳義文表示，12年國教超額比序，也助長術科補習。他提到自身經驗，前陣子帶孩子去看醫生，醫生跟他說，孩子一定要補習，不然會輸。劉姓家長指出，兒子讀幼兒園時下課就去學直排輪和游泳，因為自己很忙，但兒子太閒。不讓兒子有事做，兒子會在家看電視和玩3C，她無法控制。徐姓家長說，讀小學的兒子除了學鋼琴，小二起也補英文。她不諱言，台北市小一就要上英文課，擔心兒子跟不上。